2009
Crayon,
feutre et aquarelle sur papier / Pencil, felt-tip and watercolor on
paper
280,
x 150 cm / 110 x 59 in
EN
FR
De
Natura Rerum propose un modèle
spéculatif d’organisme intégrant structures et fonctions végétales et animales au sein
d’une architecture
biologique unifiée.
Il s’appuie sur la complémentarité
métabolique théorique de ces deux grands systèmes du vivant : les productions des uns
constituent les ressources des autres.
Malgré
cette interdépendance, aucune
configuration biologique connue ne fusionne à ce jour ces fonctions au sein d’un même organisme.
Le dessin formalise ainsi une hypothèse
métabolique qui demeure sans équivalent empirique.
Au-delà
de cette projection biologique, l’arbre à cerveaux peut également
être interprété comme une métaphore
de cognition distribuée et d’intelligence collective.
Le cerveau, habituellement perçu comme organe interne et opaque de
la pensée, est ici externalisé,
présenté comme un fruit ou une fleur.
La
pensée est-elle liée à un organe localisé ou relève-t-elle d’une fonction
diffuse ?
Le cerveau est-il un support
cognitif ou un dispositif de reproduction
et de dissémination ?
De
Natura Rerum proposes a speculative
model of an organism integrating plant and animal structures and functions within a unified
biological architecture.
It is grounded in the theoretical
metabolic complementarity of these two major living systems: the byproducts of one constitute
the resources of the other.
Despite
this interdependence, no
known biological configuration currently merges these functions within a single organism. The
drawing thus formalizes a metabolic
hypothesis that remains without empirical equivalent.
Beyond
this biological projection, the brain-tree may also be interpreted as
a metaphor
for distributed cognition and collective intelligence.
The brain, usually perceived as the internal and opaque organ of
thought, is here externalized,
presented as a fruit or a flower.
Is
thought tied to a localized organ, or does it operate as a diffuse
function ?
Is the brain merely a cognitive
support,
or does it act as a device for reproduction
and dissemination ?